Xu Hướng 12/2023 # Ielts Writing Task 2: Bài Mẫu Agree Or Disagree Band 9.0 # Top 20 Xem Nhiều

Bạn đang xem bài viết Ielts Writing Task 2: Bài Mẫu Agree Or Disagree Band 9.0 được cập nhật mới nhất tháng 12 năm 2023 trên website Ezlearning.edu.vn. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất.

IELTS Writing Task 2 luôn là phần chúng ta cần phân bố thời gian nhiều hơn so với Task 1 để có thể hoàn thiện bài viết một cách hoàn chỉnh. Các dạng đề của IELTS writing task 2 thường không khó nhưng đều phải chuẩn bị kỹ càng mới làm được. Có một số dạng đề được ra và dạng đề phổ biến nhất, chiếm 60%-70% là Agree or Disagree ( nêu lên opinion). Để làm tốt những bài này, bạn cần những gì ?

Template viết bài của dạng này

Từ vựng học thuật

Đọc bài mẫu band cao để học hỏi

Viết bài để hoàn thiện kỹ năng

1. Families who send their children to private schools should not be required to pay taxes that support the state education system. To what extent do you agree or disagree with this statement?

Some people believe that parents of children who attend private schools should not need to contribute to state schools through taxes. Personally, I completely disagree with this view.

For a variety of reasons, it would be wrong to reduce taxes for families who pay for private education. Firstly, it would be difficult to calculate the correct amount of tax reduction for these families, and staff would be required to manage this complex process. Secondly, we all pay a certain amount of tax for public services that we may not use. For example, most people are fortunate enough not to have to call the police or fire brigade at any time in their lives, but they would not expect a tax reduction for this. Finally, if wealthy families were given a tax discount for sending their children to private schools, we might have a situation where poorer people pay higher taxes than the rich.

2. We cannot help everyone in the world that needs help, so we should only be concerned with our own communities and countries. To what extent do you agree or disagree with this statement?

Some people believe that we should not help people in other countries as long as there are problems in our own society. I disagree with this view because I believe that we should try to help as many people as possible.

At the same time, I believe that we have an obligation to help those who live beyond our national borders. In some countries the problems that people face are much more serious than those in our own communities, and it is often even easier to help. For example, when children are dying from curable diseases in African countries, governments and individuals in richer countries can save lives simply by paying for vaccines that already exist. A small donation to an international charity might have a much greater impact than helping in our local area.

3. Some people think that all teenagers should be required to do unpaid work in their free time to help the local community. They believe this would benefit both the individual teenager and society as a whole. Do you agree or disagree?

Many young people work on a volunteer basis, and this can only be beneficial for both the individual and society as a whole. However, I do not agree that we should therefore force all teenagers to do unpaid work.

Most young people are already under enough pressure with their studies, without being given the added responsibility of working in their spare time. School is just as demanding as a full-time job, and teachers expect their students to do homework and exam revision on top of attending lessons every day. When young people do have some free time, we should encourage them to enjoy it with their friends or to spend it doing sports and other leisure activities. They have many years of work ahead of them when they finish their studies.

At the same time, I do not believe that society has anything to gain from obliging young people to do unpaid work. In fact, I would argue that it goes against the values of a free and fair society to force a group of people to do something against their will. Doing this can only lead to resentment amongst young people, who would feel that they were being used, and parents, who would not want to be told how to raise their children. Currently, nobody is forced to volunteer, and this is surely the best system.

4. Foreign visitors should pay more than local visitors for cultural and historical attractions. To what extent do you agree or disagree with this opinion?

It is sometimes argued that tourists from overseas should be charged more than local residents to visit important sites and monuments. I completely disagree with this idea.

The argument in favour of higher prices for foreign tourists would be that cultural or historical attractions often depend on state subsidies to keep them going, which means that the resident population already pays money to these sites through the tax system. However, I believe this to be a very shortsighted view. Foreign tourists contribute to the economy of the host country with the money they spend on a wide range of goods and services, including food, souvenirs, accommodation and travel. The governments and inhabitants of every country should be happy to subsidise important tourist sites and encourage people from the rest of the world to visit them.

If travellers realised that they would have to pay more to visit historical and cultural attractions in a particular nation, they would perhaps decide not to go to that country on holiday. To take the UK as an example, the tourism industry and many related jobs rely on visitors coming to the country to see places like Windsor Castle or Saint Paul’s Cathedral. These two sites charge the same price regardless of nationality, and this helps to promote the nation’s cultural heritage. If overseas tourists stopped coming due to higher prices, there would be a risk of insufficient funding for the maintenance of these important buildings.

5. Universities should accept equal numbers of male and female students in every subject. To what extent do you agree or disagree?

In my opinion, men and women should have the same educational opportunities. However, I do not agree with the idea of accepting equal proportions of each gender in every university subject.

Having the same number of men and women on all degree courses is simply unrealistic. Student numbers on any course depend on the applications that the institution receives. If a university decided to fill courses with equal numbers of males and females, it would need enough applicants of each gender. In reality, many courses are more popular with one gender than the other, and it would not be practical to aim for equal proportions. For example, nursing courses tend to attract more female applicants, and it would be difficult to fill these courses if fifty per cent of the places needed to go to males.

Apart from the practical concerns expressed above, I also believe that it would be unfair to base admission to university courses on gender. Universities should continue to select the best candidates for each course according to their qualifications. In this way, both men and women have the same opportunities, and applicants know that they will be successful if they work hard to achieve good grades at school. If a female student is the best candidate for a place on a course, it is surely wrong to reject her in favour of a male student with lower grades or fewer qualifications.

6. When choosing a job, the salary is the most important consideration. To what extent do you agree or disagree?

Many people choose their jobs based on the size of the salary offered. Personally, I disagree with the idea that money is the key consideration when deciding on a career, because I believe that other factors are equally important.

On the one hand, I agree that money is necessary in order for people to meet their basic needs. For example, we all need money to pay for housing, food, bills, health care, and education. Most people consider it a priority to at least earn a salary that allows them to cover these needs and have a reasonable quality of life. If people chose their jobs based on enjoyment or other non-financial factors, they might find it difficult to support themselves. Artists and musicians, for instance, are known for choosing a career path that they love, but that does not always provide them with enough money to live comfortably and raise a family.

Nevertheless, I believe that other considerations are just as important as what we earn in our jobs. Firstly, personal relationships and the atmosphere in a workplace are extremely important when choosing a job. Having a good manager or friendly colleagues, for example, can make a huge difference to workers’ levels of happiness and general quality of life. Secondly, many people’s feelings of job satisfaction come from their professional achievements, the skills they learn, and the position they reach, rather than the money they earn. Finally, some people choose a career because they want to help others and contribute something positive to society.

7. Wild animals have no place in the 21st century, so protecting them is a waste of resources. To what extent do you agree or disagree?

Some people argue that it is pointless to spend money on the protection of wild animals because we humans have no need for them. I completely disagree with this point of view.

In my opinion, it is absurd to argue that wild animals have no place in the 21st century. I do not believe that planet Earth exists only for the benefit of humans, and there is nothing special about this particular century that means that we suddenly have the right to allow or encourage the extinction of any species. Furthermore, there is no compelling reason why we should let animals die out. We do not need to exploit or destroy every last square metre of land in order to feed or accommodate the world’s population. There is plenty of room for us to exist side by side with wild animals, and this should be our aim.

I also disagree with the idea that protecting animals is a waste of resources. It is usually the protection of natural habitats that ensures the survival of wild animals, and most scientists agree that these habitats are also crucial for human survival. For example, rainforests produce oxygen, absorb carbon dioxide and stabilise the Earth’s climate. If we destroyed these areas, the costs of managing the resulting changes to our planet would far outweigh the costs of conservation. By protecting wild animals and their habitats, we maintain the natural balance of all life on Earth.

8. The older generations tend to have very traditional ideas about how people should live, think and behave. However, some people believe that these ideas are not helpful in preparing younger generations for modern life. To what extent do you agree or disagree with this view?

It is true that many older people believe in traditional values that often seem incompatible with the needs of younger people. While I agree that some traditional ideas are outdated, I believe that others are still useful and should not be forgotten.

On the other hand, some traditional views and values are certainly applicable to the modern world. For example, older generations attach great importance to working hard, doing one’s best, and taking pride in one’s work, and these behaviours can surely benefit young people as they enter today’s competitive job market. Other characteristics that are perhaps seen as traditional are politeness and good manners. In our globalised world, young adults can expect to come into contact with people from a huge variety of backgrounds, and it is more important than ever to treat others with respect. Finally, I believe that young people would lead happier lives if they had a more ‘old-fashioned’ sense of community and neighbourliness.

9. Some people who have been in prison become good citizens later, and it is often argued that these are the best people to talk to teenagers about the dangers of committing a crime. To what extent do you agree or disagree?

It is true that ex-prisoners can become normal, productive members of society. I completely agree with the idea that allowing such people to speak to teenagers about their experiences is the best way to discourage them from breaking the law.

10. Some people think that instead of preventing climate change, we need to find a way to live with it. To what extent do you agree or disagree?

Climate change represents a major threat to life on Earth, but some people argue that we need to accept it rather than try to stop it. I completely disagree with this opinion, because I believe that we still have time to tackle this issue and reduce the human impact on the Earth’s climate.

There are various measures that governments and individuals could take to prevent, or at least mitigate, climate change. Governments could introduce laws to limit the carbon dioxide emissions that lead to global warming. They could impose “green taxes” on drivers, airline companies and other polluters, and they could invest in renewable energy production from solar, wind or water power. As individuals, we should also try to limit our contribution to climate change, by becoming more energy efficient, by flying less, and by using bicycles and public transport. Furthermore, the public can affect the actions of governments by voting for politicians who propose to tackle climate change, rather than for those who would prefer to ignore it.

If instead of taking the above measures we simply try to live with climate change, I believe that the consequences will be disastrous. To give just one example, I am not optimistic that we would be able to cope with even a small rise in sea levels. Millions of people would be displaced by flooding, particularly in countries that do not have the means to safeguard low-lying areas. These people would lose their homes and their jobs, and they would be forced to migrate to nearby cities or perhaps to other countries. The potential for human suffering would be huge, and it is likely that we would see outbreaks of disease and famine, as well as increased homelessness and poverty.

Các bạn đã nắm dạng essay nêu ra ý kiến của mình “Agree or Disagree” rồi đúng không nào? Vậy thì các bạn hãy khám phá ngay các bài viết mẫu Linh khác đã biên soạn cho các bạn để tự tin hơn với IELTS Writing task 2 nha!

Bí Kíp Làm Bài Ielts Writing Task 2 Dạng Agree Or Disagree Easy

1. TỔNG QUAN CẤU TRÚC BÀI VIẾT IELTS WRITING TASK 2

Phần thi Writing gồm 2 phần Task 1 và Task 2, với thời gian làm bài là 60 phút. PATADO khuyên bạn nên dành 15-20 phút cho Task 1 với độ dài trên 150 từ và 40 phút cho Task 2 với độ dài trên 250 từ.

1.1 Các dạng bài thi phần IELTS Writing Task 2

Argumentative/Agree or Disagree Essay (Opinion essay)

Discussion Essay.

Causes and Effects/Causes and Solutions/Problems and Solutions Essay.

Two-Part Question Essay.

Bài luận của bạn nên có độ dài tối thiểu là 250 chữ. Trong Task 2 bạn sẽ phải viết bài luận để trình bày ý kiến, đánh giá cấc điểm mạnh/điểm yếu, trình bày vấn đề, phương án giải quyết… cho những nội dung cụ thể

Kỹ năng bạn cần thể hiện được ở Task 2 đó là:

– Kỹ năng đưa ra các thông tin cơ bản và thực tế từ đề bài.

– Kỹ năng phán đoán, phân tích vấn đề từ đó đưa ra các phương án giải quyết.

– Kỹ năng diễn đạt để triển khai các lập luật một cách logic và mạch lạc

2. GIỚI THIỆU DẠNG BÀI Argumentative/Opinion/Agree or Disagree Essay (OPINION ESSAY)

Dạng bài Agree or Disagree là đề bài yêu cầu bạn đưa ra quan điểm sau khi đã cung cấp cho bạn một nhận định hay ý kiến trái chiều nào đó, cũng có thể là các lập luận, lý do hay thông tin giải thích. Dạng nay thường chia thành hai kiểu:

Hỏi về ý kiến của bạn có đồng ý hay không và mức độ đồng ý/không đồng ý đến đâu.

Hỏi trực tiếp về ý kiến đồng ý/ phản đối với giọng điệu dứt khoát như cách hỏi câu hỏi Yes/No.

Với dạng bài (opinion essay) Agree/Disagree. Câu hỏi thường có 2 phần, phần 1 là luận điểm, quan điểm đối với một vấn đề cụ thể và phần 2 là phần câu hỏi, thường có dạng như sau:

– What is your opinion?

– Do you agree or disagree?

– To what extent or disagree?

Thì đó là dạng bài (Opinion essay) Agree/Disagree

Some people think that it is better to live in the countryside than in the city. To what extent do you agree or disagree with this point?

Some people say that getting a university degree is not the only way to get success in life. Do you agree or disagree?

3. HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT IELTS WRITING DẠNG AGREE OR DISAGREE

Cấu trúc của một bài viết sẽ như sau:

Phần 1: Mở bài

Trong phần mở bài giống như các dạng bài trong phần thi IELTS Writing task 2, các bạn sẽ phải hoàn thành được những bước sau:

Bước 1: Nêu lại ý kiến, luận điểm ở phần 1 của đề bài. Bước 2: Đưa ra quan điểm của bạn (Đồng ý/ Không đồng ý/ Trung lập) Phần 2: Thân bài:

Thân bài bạn triển khai thành 2 phần nhỏ, phần thân bài 1 bạn làm rõ ý của vấn đề tranh luận ở đề bài và đưa ra các luận điểm, ví dụ để bổ trợ ý kiến đó.

Phần thân bài 2: Bạn bắt đầu đưa ý kiến cá nhân vào dựa trên những tiêu chí đã nêu để làm rõ ý kiến của vấn đề tranh luận ở đề bài ở phần Thân bài 1.

Tùy thuộc vào quan điểm của bạn đối với vấn đề tranh luận, bạn sẽ có các cách triển khai bài khác nhau: – Đồng ý hoàn toàn: Thân bài 1: Bạn đưa ra các ý kiến về lợi ích khi theo quan điểm đã nêu; Thân bài 2: Bạn các điểm tiêu cực để làm nổi bật các lợi ích đã nêu trước đó theo quan điểm cá nhân.

– Không đồng ý hoàn toàn: Thân bài 1: Bạn nêu các ý kiến phản đối và giải thích lý do phản đối; Thân bài 2: Bạn đưa ra quan điểm cá nhân và chứng minh, giải thích lý do trên các mặt lợi ích theo ý kiến của bạn mạnh hơn các ý kiến phản đối đã nêu. – Trung lập: Thân bài 1: Bạn nêu các lợi ích và sự ảnh hưởng của các mặt lợi ích đó đối với vấn đề bàn luận; Thân Bài 2 bạn nêu quan điểm của bản thân về các mặt lợi ích đó và giải thích lý do các mặt vấn đề nên cân bằng các yếu tố về lợi ích đã nêu trên.

Khi viết các đoạn thân bài, các bạn cần đưa ra các luận điểm rõ ràng, mạch lạc và có tính logic bằng các phương thức (Đưa ví dụ, Thành ngữ, trích dẫn số liệu thực tế…) để bài viết có tính thuyết phục và thuận lợi cho việc triển khai các luận điểm của bản thân.

Phần 3. Kết bài Trong phần Kết bài bạn sẽ hoàn thành 2 phần: – Khẳng định lại quan điểm của bản thân.

– Tóm tắt lại các luận điểm đã triển khai. Nói ngắn gọn về quan điểm đã nêu. Như vậy là bạn đã viết xong một bài writing task 2 rồi đó.

3.2 Một số tip mách nhỏ

– Bạn cũng không nên triển khai bài luận theo hướng quá thiên hoàn toàn về một bên. Do bản thân vấn đề nêu ra đã thường gây ra việc tranh cãi và việc bạn triển khai bài luận quá đơn giản theo một hướng sẽ không giúp ích cho bài viết của bạn được điểm cao.

– Bạn nên có cụm từ thể hiện sự phản đối luận điểm của phần Mở bài hoặc phần Kết bài thì lập luận của bạn sẽ có tính thuyết phục hơn.

Ví dụ:

Phần Mở bài: Luôn có sự tranh luận về ảnh hưởng, tác động của việc sử dụng túi nilon. Tôi không phủ nhận tính hữu dụng của túi nilon, Nhưng tôi cũng nhận thấy rằng ở một mức độ nào đó túi nilon đang gây ra những vấn đề về môi trường và việc tái chế túi nilon vẫn ngoài khả năng của chúng ta.

Phần Kết bài: Tôi thừa nhận là túi nilon thực sự hữu dụng và là một tính đột phá trong vật liệu do con người tạo ra. Tuy nhiên, tôi có suy nghĩ rằng mặt có hại của việc sử dụng nilon nhiều hơn là có lợi.

Sử dụng từ mở đầu

Để bài viết được đánh giá cao bạn không nên để nhưng từ FOR, NOR, YET, AND, BUT, OR, SO ở đầu câu trong các bài viết học thuật. bạn hoàn toàn có thể thay thế những từ trên bằng các cụm từ sau:

FOR = It stands to the reason that…

NOR = There is little likelihood that…

YET = However, Nevertheless

AND = In addition, Moreover, Furthermore, Additionally

BUT = However, Nevertheless

OR = In addition, Moreover, Furthermore, Additionally

SO = “In addition”, “Moreover”, “Furthermore”, “Additionally”

– (mệnh đề); for example,…

– The most prime/principle example of this matter may be that…

– Nothing is more obvious than the example of…

4. MỘT SỐ LỖI THƯỜNG GẶP KHI VIẾT BÀI

Các bạn nên dùng các thì sau trong bài viết, có thể Hiện tại đơn, Hiện tại tiếp diễn, Tương lại đơn để trình bày quan điểm của mình.

Bố cục của bài viết

Một bài viết chuẩn và cơ bản phải có ít nhất 3 phần:

Mở bài, Thân bài và Kết luận

Sử dụng ngôi thứ

Để bài viết có tính khách quan và có tính học thuật các bạn không nên chỉ dùng ngôi thứ nhất “I” trong cả bài viết của mình điều đó làm cho người đọc cảm thấy thông tin là một chiều thiếu tính đại chúng. Bạn hoàn toàn có thể thay bằng các cụm từ như: “It is supposed that”, “It might be claimed that”.

5. BÀI MẪU DẠNG BÀI IELTS WRITING AGREE OR DISAGREE ESSAY

Ielts Writing Task 2: Hướng Dẫn ‘Ăn Điểm’ Dạng Bài Agree Or Disagree

Bước đầu tiên để viết một bài luận tốt trong IELTS Writing Task 2 là xác định loại câu hỏi. Các câu hỏi trong phần này có thể được chia thành bảy loại:

1. agree/disagree

2. discuss two opinions

4. causes (reasons) and solutions

5. cause (reasons) and effects

6. problems and solutions, and

7. compare and contrast

A. Hướng dẫn viết bài Agree or Disagree essay

Trong phần IELTS Writing Task 2, có thể bạn sẽ được yêu cầu viết bài như sau:

In some countries the number of people suffering from health problems because of excess consumption of junk food, is increasing. It has, therefore, become imperative for governments to impose a higher tax on this kind of food. To what extent do you agree or disagree?

Đối với một câu hỏi như vậy, bạn cần phải được rõ ràng về việc bạn đồng ý hoặc không đồng ý với câu tuyên bố ở đề bài. Quan điểm của bạn cần phải rõ ràng với việc sử dụng đúng từ vựng tiếng Anh.

Cấu trúc của bài luận Agree or Disagree được chia thành ba phần: mở đầu, thân bài và kết luận.

1. Hướng dẫn viết phần mở đầu dạng bài luận Agree or Disagree

Lập trường của bạn trên tuyên bố ở đề bài phải được đề cập trong phần mở đầu. Đoạn giới thiệu của bạn phải luôn bắt đầu bằng một cách thức diễn đạt khác câu tuyên bố có trong câu hỏi. Cấu trúc viết phần mở đầu cho dạng câu hỏi Agree or Disagree cần được thực hiện như sau:

– Câu 1: diễn đạt lại câu tuyên bố ở câu hỏi

– Câu 2: Làm rõ lập trường của bạn với tuyên bố đó.

– Câu 3 và câu 4: Câu bổ trợ hai câu trên. Hãy nhớ bạn không cần viết quá nhiều ở phần mở đầu mà cần làm rõ quan điểm để viết tiếp phần thân bài.

Ví dụ: In some countries the number of people suffering from health problems because of excess consumption of junk food, is increasing. It has therefore become imperative for governments to impose a higher tax on this kind of food. To what extent do you agree or disagree?

Phần mở đầu:

Câu 1: The number of people facing health issues due to the intake of junk food has increased in some countries.

Câu 2: Many people think that levying taxes on such consumables will control the consumption rate of such eatables.

Câu 3, 4 : This essay agrees with this notion and supports the belief that the government should impose a high tax on these consumables for curbing the issue. It will do so by bringing out certain arguments and supporting it with relevant examples and data.

2. Hướng dẫn viết phần thân bài dạng bài luận Agree or Disagree

Thân bài là nơi mà bạn trình bày các luận điểm của mình cùng với những lập luận và ví dụ. Thông thường, 2 luận điểm tương ứng với 2 đoạn văn là đủ.

Nếu câu trả lời của bạn là đồng ý/ không đồng ý, thì các luận điểm của bạn sẽ phải đủ rõ ràng và hợp lý để người đọc có thể hiểu được tại sao bạn lựa chọn của bạn là như vậy;

Nếu câu trả lời của bạn là đồng ý một phần, bạn phải chỉ ra được bạn đồng ý ở điểm nào và không đồng ý ở điểm nào. Ở mỗi luận điểm sẽ phải có giải thích rõ ràng cũng như ví dụ cụ thể.

3. Hướng dẫn viết phần kết luận dạng bài luận Agree or Disagree

Khác với phần thi IELTS Writing Task 1, phần Task 2 yêu cầu bạn phải có kết luận. Phần kết luận có mục đích là để tóm tắt lại câu trả lời và giải thích của bạn. Một đoạn kết bài chuẩn thường nằm ở khoảng 1-3 câu.

Lưu ý: Đừng đưa ra thêm bất kỳ luận điểm nào không được nhắc tới ở phần thân bài vào trong kết luận. Ngoài ra, bạn hoàn toàn không được phép viết lại y chang mở bài cho phần kết bài của mình.

B. Bài mẫu IELTS Writing Task 2

Some people feel that entertainers such as film stars, pop musicians or sports stars are paid too much money. Do you agree or disagree? Which other types of job should be highly paid? Trả lời:

It is often said that people who work in the entertainment industry such as movie stars, musicians, and sports stars are being overpaid. This essay discusses why I think they are paid too much money and then I will describe other occupations that I think should receive higher salaries.

The main reason I strongly feel that the salaries are too high is that the entertainers’ income does not reflect the amount of work they do. For instance, a top star movie like Angelina Jolie can easily make one million dollars by acting in a single film. This amount may never be reached by many people during their life no matter how hard-working they are. In addition, if we base people’s income on their relative contribution to society the incomes of entertainers seem too high. This is because entertainment is not as important to our society as much as other fields such as science and technology.

There are other professions that deserve to be paid well for their work. More specifically, people like doctors who make a big contribution to society should be rewarded. Since doctors can save lives and give people hope, they should receive a high amount to reflect the meaningful contributions they make. Another type of occupation deserving of a good salary is teachers because they have a huge responsibility to contribute to the education of the next generation. Surely people we entrust with such a task should be rewarded accordingly.

Từ vựng:

reflect the low amount of work =reveal and show the low amount of work

relative contribution=comparative impact

fields such as science and technology =work areas such as science and technology

meaningful contributions=real assistance and help

gap in benefits =difference in benefits

Tổng hợp!

Hướng Dẫn Viết Dạng Agree Or Disagree Ielts Writing Task 2

1. Yêu cầu chung của dạng đề Agree – Disagree

Đề bài sẽ đưa ra cho bạn một vấn đề xã hội phổ biến mà bạn nên biết. Từ đó bạn sẽ phải lựa chọn đồng ý/không đồng ý với vấn đề hoặc chỉ đồng ý một phần.

Bạn sẽ phải đưa ra bằng chính luận điểm và lập luận cùng với những ví dụ từ chính bản thân mình. Câu trả lời của bạn phải đáp ứng được 4 nhu cầu sau để có thể đặt được điểm cao:

Coherence and Cohesion: Bài viết của bạn phải có sự gắn kết: Bạn phải biết cách sắp xếp toàn bộ lập luận và nội dung của một bài luận theo trật tự logic nhất định. Ngoài ra, câu trả lời của bạn còn phải dễ hiểu.

Lexical Resource:Không chỉ biết cách dùng từ đúng, bạn cần có sự phong phú, tự nhiên cũng như thể hiện được tính linh hoạt trong việc lựa chọn từ ngữ của người viết.

Grammatical Range and Accuracy:Khả năng sử dụng các cấu trúc câu đơn, câu ghép, câu phức thành thạo và chính xác cũng là yêu cầu của bài viết.

2. Cách nhận biết dạng đề

Cách nhận biết dạng agree-disagree tương đối đơn giản. Sau khi đưa ra vấn đề, dạng đề agree-disagree thường có câu hỏi sau: ” To what extent do you agree or disagree?”

Lưu ý

Tương tự như phần thi IELTS Writing Task 1, bạn không bị giới hạn số từ tối đa có thể viết. Tuy nhiên bạn bắt buộc phải viết tối thiểu 250 từ nếu không muốn bị trừ điểm.

Điểm của phần thi Task 2 sẽ chiếm ⅔ band điểm tổng IELTS Writing của bạn.

Bài thi IELTS Writing có tổng cộng thời gian thi là 60 phút, từng phần thi sẽ không giới hạn giờ làm bài của bạn. Tuy nhiên do phần Task 2 tương đối khó hơn, yêu cầu tối thiểu nhiều chữ hơn và chiềm ⅔ điểm tổng, các bạn nên dành ra khoảng 40 phút cho phần này. Bạn có thể phân bổ thời gian như sau:

Bài thi IELTS yêu cầu bạn khi viết phải sử dụng ngôn ngữ trang trọng/học thuật. Điều đó có nghĩa là:

Bài viết của bạn phải được phân chia ra nhiều đoạn nhỏ, mỗi đoạn mang một tính chất riêng. Bạn sẽ bị trừ điểm nếu không chia đoạn. Thông thường, bài essay Task 2 của bạn phải bao gồm đoạn mở bài, 2-3 đoạn thân bài và kết luận;

Mỗi câu văn của bạn phải có cấu trúc đầy đủ và chính xác;

Các ý tưởng viết ra phải không được trùng lắp, vốn từ vựng phai đa dạng, hạn chế lặp từ;

Hạn chế sử dụng tiếng lóng (slang).

Ví dụ:

NOT ACADEMIC: I hate this idea! (Too excited/angry)

ACADEMIC: This idea has some problems to consider.

NOT ACADEMIC: Everyone is distracted by cell phones these days.(Too broad)

ACADEMIC: Many people are distracted by cell phones these days.

NOT ACADEMIC: I have the best solution to the problem. (Too certain)

ACADEMIC: I would suggest this solution to the problem.

3. Cấu trúc bài viết dạng agree-disagree

Một bài viết chuẩn của dạng đề agree-disagree trong phần thi IELTS Writing Task 2 bao gồm các phần:

Intro

Mục đích của phần mở bài và cũng là mục tiêu mà bạn cần hướng đến đó chính là giới thiệu cho người đọc câu trả lời của mình (đồng ý/không đồng ý/ đồng ý một phần) đối với vấn đề được đưa ra của đề bài.

Lưu ý: Đừng trả lời câu hỏi một cách gián tiếp hoặc vòng vo, bạn sẽ bị mất điểm nếu không trả lời thẳng vào vấn đề. Độ dài của phần mở bài chỉ cần từ 2-3 câu là đủ

Body

Nếu câu trả lời của bạn là đồng ý/không đồng ý, thì các luận điểm của bạn sẽ phải đủ rõ ràng và hợp lý để người đọc có thể hiểu được tại sao bạn lựa chọn của bạn là như vậy;

Conclusion

Để có thể giúp các bạn hình dung các bước viết bài một cách cụ thể hơn, chúng ta sẽ cùng thông qua một đề bài agree-disagree sau đây:

Some people think that a huge amount of time and money is spent on the protection of wild animals, and that this money could be better spent on the human population. To what extent do you agree or disagree with this opinion?

Bước 1: Phân tích đề bài và xác định câu trả lời

Đối với dạng đề agree-disagree, bạn sẽ có 2 cách để trả lời:

Ngay sau khi đọc kỹ đề bài, bạn bắt buộc phải có trong đầu câu trả lời cho mình để từ đó xác định hướng viết bài một cách nhanh chóng.

Có một lưu ý và cũng là một bí quyết giúp các bạn có thể xác định hướng viết nhanh là IELTS là một kỳ thi đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh chứ không phải là bài thi kiến thức xã hội. Bạn không cần phải trả lời đúng với những gì bạn nghĩ.

Thay vào đó, hãy chọn câu trả lời giúp bạn dễ viết nhất. Hãy chọn câu trả lời mà bạn có thể đưa ra được luận điểm, lập luận và ví dụ ngay lập tức. Ngay sau khi tìm được cho bản thân hướng viết bài, các bạn hãy tiếp tục sáng bước 2

Bước 2: Lập dàn ý

Nhiều bạn cho rằng việc lập dàn ý là không cần thiết và chỉ mất thời gian, thay vào đó nên tập trung viết bài. Cách suy nghĩ này không sai, bài viết là phần duy nhất được chấm điểm. Tuy nhiên, nếu không có một dàn ý, một sườn bài rõ ràng sẽ mang lại rất nhiều hậu quả.

Nghĩ gì viết đấy, các ý tưởng dễ bị trùng lặp do không được sắp xếp có hệ thống. Viết không theo một hướng đi nào rất dễ làm bạn viết lang mang, từ đó có thể dẫn đến lạc đề và bị trừ điểm.

Việc làm dàn ý, nếu thông qua luyện tập thường xuyên, sẽ chỉ mất bạn 5 phút. Các ý tưởng của bạn sẽ được sắp xếp một cách hệ thống. Từ đó, bạn chỉ việc viết theo sườn bài thì bài viết sẽ được hoàn thành nhanh chóng hơn và hiệu quả hơn:

Dàn y chung cho dạng đề này như sau:

Áp dụng dàn ý như trên cho ví dụ:

Intro

Chủ đề: Investing time and money on wildlife animal ⇒ Agree: spend money on wildlife protection BUT ⇒ Disagree: Spend money on human population

Thân bài

Body 1: spend money on wildlife protection People save themselves by saving animals → Example: wild animals help achieve certain medical breakthroughs, modern medicines are found in plants. Humans, animals, and other forms of life form an ecosystem → a certain animal becomes less common → reduce the population of their predators → disrupt ecological balance → threaten the survival of human society. Body 2: spend money on human population No money for people who have problems → spend less on animals Spend more on education → make the world a better place for both humans and wild animals

Kết bài

Agree partially

Tìm hiểu kỹ hơn: Lập dàn ý cho IELTS Writing Task 2

Bước 3: Viết bài

Sau khi thiết lập một hệ thống dàn ý cho bài viết của mình, bạn bắt đầu bắt tay vào phần viết bài

Intro

Phần introduction bao gồm 2 phần chính:

Cấu trúc câu thường dùng:

Cấu trúc câu thường dùng cho balance answer:

While I think S + V, I agree/disagree with the view that + S + V.

Cấu trúc câu thường dùng cho one-sided answer:

From my perspective/ In my opinion, I completely agree/ disagree with this view for several reasons.

⇒ Áp dụng cho đề bài này, ta có đoạn Introduction như sau:

There can be little doubt that in recent decades a lot of time and money has been spent on protecting wild animals. While I think spending on protecting these kinds of wild animals can be sometimes beneficial to human, I agree that it is of higher importance to allocate these resources to the human population.

Body

Nhắc lại, với mỗi ý mà chúng ta đưa ra thì nên được viết vào một đoạn riêng. Mỗi đoạn thân bài nên bao gồm 3 phần:

Phần 1: Topic Sentence – Giới thiệu luận điểm

Cấu trúc câu thường dùng:

On the one hand, it is true/reasonable that S + V to a certain extent.

Phần 2: Explanation – Giải thích luận điểm

Cấu trúc câu thường dùng:

Phần 3: Example – Ví dụ

⇒ Ta có ví dụ cho phần thân bài như sau:

Body 1: On the one hand, it is reasonable to provide financial support for wildlife protections. In fact, by saving wild animals, humans are saving themselves. To begin with, wild animals may hold the keys to certain medical breakthroughs, just as many of modern medicines are based on compounds found in plants. Moreover, humans, animals and other forms of life all form a giant ecosystem whereby each part can influence the others. If a certain animal becomes less common, this, in turn, will reduce the population of the animals that prey on it, which is more likely to disrupt the ecological balance and eventually threatens the survival of human society.

Body 2: However, it is sometimes difficult for people to accept that these perfectly legitimate reasons outweigh the immediate requirements of the human population. If money is not available to people who have problems such as mental illness, physical disabilities or to those living in dire poverty, it is inevitable that some will suggest spending less on wild animals. There is the strong argument that by spending more on the education of humans, we could make the world a better place for us and for wild animals.

Conclusion

Ở phần kết bài, chúng ta tóm tắt lại câu trả lời của bản thân. Lưu ý, các bạn không được phép đưa thêm ý kiến mới vào trong thân bài và cũng không được copy y chang mở bài vào trong thân bài.

Cấu trúc câu thường gặp: In conclusion, while I support the view that S+ V, I disagree that S+ V.

⇒ Ta có conclusion sau:

In conclusion, while I tend to agree with those who claim that too much money is currently being spent on wild animals at the cost of humans, I disagree that we should cut all funding of wildlife projects, since many of these projects can directly benefit humans. However, a key argument for me is that by spending money on people, we can improve the world generally.

Bước 4: Kiểm tra lại bài

Hãy dùng những phút còn lại sau khi hoàn thành bài viết để đọc lại và phát hiện cũng như sửa chữa các lỗi sai chính tả, ngữ pháp. Sau cho cùng, phần ngữ pháp và từ vựng chiếm 50% số điểm của bạn.

⇒ Ví dụ: Ở những đoạn ví dụ phía trên có một số lỗi như sau:

There can be little doubt that in recent decades a lot of time and money have been spent on protecting wild animals.

Time and money: danh từ không đếm được ⇒ “have” sai ⇒ sửa lại: has been spent.

In fact, by save wild animals, humans are saving themselves.

By save wild animals ⇒ by saving wild animals.

If a certain animal become less common, this, in turn, will reduce the population of the animals that prey on it, which is more likely to disrupt the ecological balance and eventually threatens the survival of human society.

Thông qua bài viết này, chúng ta đã có cái nhìn rõ hơn về 1 trong 4 dạng đề thường gặp ở phần thi IELTS Writing Task 2. Dạng bài Agree-Disagree có thể được nhận biết tương đối dễ dàng. Tuy nhiên, để có thể trả lời câu hỏi theo dạng này một cách hiệu quả và không mất nhiều thời gian, bạn cần phải đọc kỹ đề bài để từ đó chọn ra câu trả lời có thể phát triển ý tốt nhất.

Sau đó, việc lập dàn ý là yếu tố quyết định cho việc bài viết của bạn có đảm bảo được 2 tiêu chí Task Response và Coherence and Cohesion. Sau khi viết bài, các bạn nên dành thời gian ra để kiểm tra lại, đảm bảo các cấu trúc câu được viết một cách chính xác và từ vựng sử dụng là đúng và hợp ngữ cảnh.

Cách Viết Ielts Writing Task 2 Chuẩn Để Ăn Trọn Band 8.0+

1. Tổng quan phần thi IELTS Writing task 2

Trước hết, các bạn cần nắm được những thông tin cơ bản nhất về phần thi IELTS Writing task 2.

1.1 Bố cục của Writing Task 2

Bài luận trong Task 2 IELTS sẽ có 4 phần cơ bản, đó là:

Introduction: Mở bài

Supporting Paragraph 1: Thân bài 1

Supporting Paragraph 2: Thân bài 2

Conclusion: Kết luận

Cấu trúc trên nhìn có vẻ đơn giản nhưng bạn cần luyện tập rất nhiều để có thể viết linh hoạt các topic khác nhau. Mỗi phần cần có một ý riêng, giải thích và đem ví dụ chi tiết để trình bày quan điểm phù hợp nhất. Đặc biệt, bạn cần chú ý dùng những từ nối hay các loại từ liên kết khác để các phần trên liền mạch nhau.

1.2 Yêu cầu bài viết Task 2

Viết một bài luận có độ dài tối thiểu là 250 chữ

Câu hỏi ở phần thi này sẽ thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau từ những vấn đề cuộc sống đời thường đến các vấn đề về giáo dục, y tế, môi trường,…

1.3 Tiêu chí chấm điểm Writing Task 2

Vậy tiêu chí chấm điểm của phần thi này là gí? Người chấm bài sẽ dựa vào 4 yếu tố sau đây để đánh giá bài làm của bạn:

Task achievement: Đảm bảo yêu cầu bài viết

Bạn cần trả lời đủ các yêu cầu, đưa ra ý kiến sau đó giải thích và đưa ra ví dụ chứng minh ý kiến đó. Sự chính xác và logic sẽ giúp bài viết của bạn được người chấm bài đánh giá cao đấy!

Coherence and Cohesion: Tính gắn kết và mạch lạc

Những bài điểm cao đều có điểm chung đó là sự logic và mạch lạc, liên kết ý tốt. Khi viết bài, bạn phải có đủ mở bài và kết bài, phân chia đoạn hợp lý. Mỗi đoạn chỉ nên nêu một ý để tránh kéo dài lan man. Bên cạnh đó, trong Task 2, bạn cần dùng nhiều từ đồng nghĩa để bài viết đa dạng và không bị lặp.

Lexical Resource: Vốn từ vựng

Nếu bạn sử dụng từ vựng phong phú, đặc biệt là dùng nhiều từ đồng nghĩa thì chắc chắn bài làm của bạn sẽ đạt điểm cao đấy!

Grammatical Range and Accuracy: Ngữ pháp chính xác và đa dạng

Trước khi viết hay, bạn cần viết đúng ngữ pháp trước. Bên cạnh đó, người chấm bài sẽ đánh giá cao những bài sử dụng đa dạng câu đơn, câu ghép và các cấu trúc ngữ pháp khác.

2. Các vấn đề quan trọng trong IELTS Writing Task 2

Bạn phải viết hoàn chỉnh câu, không được viết tóm tắt hoặc gạch đầu dòng

Không chép lại những cụm từ xuất hiện trong đề bài hoặc toàn bộ đề bài. Giám khảo cho rằng bạn đang sao chép và đánh giá thấp khả năng dùng từ của bạn.

Bạn có thể gạch chân các key words và viết trước dàn ý vào tờ đề (question sheet). Điều này không hề ảnh hưởng đến bài làm của bạn.

Các lưu ý khi làm bài

Dù cho topic có quen thuộc và bạn đã gặp ở đâu đó khi luyện tập thì bạn vẫn phải đọc đề bài thật cẩn thận.

Phân tích kỹ đề bài và các câu hỏi.

Đưa ngay ra các ý tưởng (brainstorm) mà bạn nghĩ ra.

Sắp xếp ý tưởng vào các phần sao cho phù hợp.

Phải lập dàn bài trước khi viết hoàn chỉnh.

Chú ý

Mặc dù task 2 có độ khó cao hơn task 1 nhưng bạn không cần phải viết quá hay và chau chuốt phần này.

Bài viết của bạn chỉ cần đảm bảo có cấu trúc phù hợp và logic tùy theo đề bài. Ngoài ra, hãy nhớ viết đúng ngữ pháp và sử dụng đa dạng từ vựng. Với cách làm này, bạn sẽ chinh phục được mọi đề thi của task 2.

3. Các dạng đề phổ biến trong bài viết Task 2

3.1 Dạng 1: Argumentative/Opinion/Agree or Disagree

Example: The number of people suffering from health problems because of excess consumption of junk food is increasing in some countries. Therefore, it has become imperative for governments to impose a higher tax on this kind of food.

To what extent do you agree or disagree?

Với đề bài trên, ý kiến được đưa ra để bàn luận là: Số người gặp vấn đề về sức khỏe vì tiêu thụ quá nhiều đồ ăn vặt đang gia tăng ở một số quốc gia. Do đó, việc các chính phủ áp thuế cao hơn đối với loại thực phẩm này đã trở nên rất cấp thiết.

Bạn đồng ý hay không đồng ý ở mức độ nào?

Để giải quyết đề bài này, bạn có thể trả lời theo 3 cách:

Hoàn toàn đồng ý: Bạn cần đưa ra lý lẽ và dẫn chứng chứng minh sự can thiệp của chính phủ sẽ giúp giảm lượng người bị ảnh hưởng sức khỏe vì đồ ăn vặt.

Hoàn toàn không đồng ý: Bạn có thể chứng minh rằng nên tập trung vào thay đổi nhận thức của người dân hơn là tăng thuế đồ ăn vặt.

Nửa đồng ý nửa không đồng ý: Bạn kết hợp chứng minh những mặt đúng và sai của ý kiến trên.

3.2 Dạng 2: Discussion (Discuss both views)

Example: Some people believe that children should be encouraged to have a sense of competition. On the other hand, others consider cooperation more important to make them good adults. Discuss both these views and give your opinion.

Đề bài trên có 2 quan điểm chính: “Some people believe that children should be encouraged to have a sense of competition” và “others consider cooperation more important to make them good adults”. Trong bài làm, bạn cần giải thích tại sao có sự trái ngược này và nêu ra quan điểm mà bạn cho là đúng.

Example:

3.4 Dạng 4: Problem & Solution

Đây được coi là dạng đề dễ nhất của phần thi IELTS Writing Task 2. Đề bài sẽ đưa ra 1 hiện tượng nào đó, yêu cầu bạn nêu nguyên nhân, mức độ ảnh hưởng và tìm ra hướng giải quyết. Tuy nhiên, đề thi thật thường chỉ đưa ra 2 trên 3 yêu cầu để bạn trả lời. Bạn nên chia mỗi yêu cầu thành 1 đoạn trong bài làm.

Example: The internet has changed the way people share and consume information, but it has also generated challenges that did not exist previously. What are the most important issues relating to the Internet, and what solutions can you offer?

3.5 Dạng 5: Two-part Question

Dạng đề này vẫn còn khá mới với 2 câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, giải thích lần lượt từng câu. Thời gian gần đây, các đề task 2 thường xuất hiện dạng đề thú vị này. Tuy nhiên, dạng đề này không quá khó, bạn chỉ cần trả lời lần lượt từng câu hỏi là được.

Example: Most people’s lives revolve around money. Despite the fact that some individuals believe it is more significant than others. What, in your opinion, are the proper uses of money? What more elements are necessary for a happy life?

4.1 Topic 1: Famous Brands

Đề bài:

More and more people want to buy clothes, cars and other items with famous brands. What are the reasons? Do you think it is a positive or negative development?

Bài viết mẫu:

The trend of purchasing items with a well-known label is a major topic of concern in today’s society. This happens because people often associate a famous brand with quality, and sometimes because most of their peers are using the same products. As far as this is concerned, the positive aspects are more significant than the negative ones.

Popular brand names often attract a great number of customers. This is primarily because products with major brands are often of great quality and reliability. In today’s world, negative feedback can be spread so fast that these brands have to try their best not incur any criticism which can ruin their reputation. In addition to this, some people purchase items with a well-known name because they want to be a member of the society of people using that product. Apple, for example, has successfully built a community of hundreds of millions of users of the iOS operating system. The consequence of this is that new smartphone users are likely to choose an Apple one so that they have access to the aforementioned community, which means they can communicate and interact with other Apple product users effectively.

In conclusion, the two most prominent reasons as to why people purchase products from famous companies are product quality assurance and the desire to be a part of a community owning and using the same range of items. This development is positive to society at large, despite the only drawback being the chance it may turn a company into a monopolistic one. I predict that this trend will continue into the future, and consumers may thrive in a society where the quality of every single product is standardized, which is guaranteed by its brand name.

4.2 Topic 2: Ageing

Đề bài:

It is expected that there will be a higher proportion of older people than that of young people in many countries in the future. Do you think it is a positive or negative development?

Bài viết mẫu:

An aging population is a major topic of concern in many nations. Although there are some negative aspects of the majority of citizens having a longer life, there are compelling reasons as to why this is overall a desirable trend.

The expected increase in life expectancy may be conducive to several social consequences. The first problem that derives from a greying population is that governmental spending on elderly benefits is likely to rise, which places a financial burden onto the state budget. If this happens in countries with limited financial resources such as Vietnam, the government may have to raise the tax to compensate this spending, which transfers the aforementioned burden onto taxpayers. The economy, in addition to this, will suffer from a shortage of human resources as soon as senior employees retire from their jobs and there are not enough young workers to replace them. In other words, the anticipated rise in the proportion of elder citizens is likely to threaten the operations of thousands of companies.

4.3 Topic 3: Take care of your health

Đề bài:

People should look after their health for personal benefits, rather than a duty for a society. What extent do you agree or disagree?

Bài viết mẫu:

It has been argued that people today should care for their own personal health purely to enjoy the personal benefits that are gained from having good health, rather than as a duty to others in their society. Personally I believe that people should take good care of their health not only to reap the associated benefits, but also as a way of helping to uplift the lives of the citizens within their own cities and countries.

Many people claim that the secret to a happy life is through achieving and maintaining good health, and I also stand by this notion. When someone experiences good physical and mental health they are able to enjoy their life to the fullest. Good health allows people to pursue their hopes and dreams and enjoy human relationships with family and friends. Without good mental and physical health, these ideals are difficult to attain.

In addition to this, today, people are suffering from mental and physical sickness and diseases more so than ever before. This, in turn, causes a heavy load on a country’s healthcare industry and causes large financial burdens to the country’s national budget, which comes at the cost of the tax paying citizens. If people were to look after their health better, it would reduce such financial burdens and the money could then be spent on other services that would benefit the quality of life for the society as a whole.

In conclusion, I firmly believe that all people should strive to achieve and maintain the highest levels of health possible not only so that they can be happy and enjoy their own life, but also so that they can contribute towards a more happy and healthy society around them.

5. 12 TIPS giúp Writing Task 2 đạt điểm cao

Nếu bạn muốn bài làm đạt điểm cao, hãy nhớ 12 tips sau đây:

Cách trình bày bài luận:

Trình bày theo dạng khối, không lùi đầu dòng, các đoạn cách nhau một dòng để dễ chỉnh sửa.

Không viết tắc các từ như:

you’re, shouldn’t, don’t, can’t,…

Chỉ nên viết tắt những từ phổ biến và được chấp nhận rộng rãi như USA, KFC, UFO, FBI, IQ,…

Dùng dấu ngoặc kép khi muốn nhấn mạnh vào tên một tác phẩm, ví dụ “ABC”. Bạn không được dùng dùng dấu ba chấm (…) mà thay thế bằng “to name but a few” hoặc “and so on”.

Không nên sử dụng quá nhiều đại từ “I” hoặc tính từ sở hữu “my” để giữ tính khách quan cho bài viết.

Bạn nên tham khảo các bài luận mẫu được viết biết người uy tín. Hãy đảm bảo rằng bài luận của bạn đáp ứng cả 4 tiêu chí chấm điểm, có bố cục chuẩn, số từ đúng quy định, không sử dụng nhiều từ vựng “màu mè” hoặc có cách diễn đạt dài dòng.

Hãy thường xuyên cập nhật những đề thi mới nhất trên các diễn đàn, hội nhóm học IELTS.

Bạn nên sử dụng nhiều từ nối để việc chuyển ý mạch lạc hơn

Hãy nhớ rằng đây là bài viết học thuật. Vì vậy bạn cần tránh sử dụng từ lóng, từ chuyên ngành và ngôn ngữ đời thường. Ngoài ra, nên hạn chế cách viết cảm xúc hoặc khẳng định tuyệt đối.

Bạn không nên học thuộc lòng và đưa văn mẫu vào bài thi. Lỗi này sẽ bị giám khảo trừ điểm rất nặng đấy!

Ngoài quan điểm cá nhân, bạn cần đưa ra những ý kiến đối lập để tăng tính tranh luận cho bài làm.

Hãy thống nhất cách viết kiểu Anh hay Mỹ, tránh lẫn lộn khi làm bài.

Cuối cùng, bạn phải phân chia hợp lý thời gian làm bài: 2-7 phút lập dàn ý, 25-32 phút viết bài và 5 phút cho việc kiểm tra.

(

votes

)

Phân Loại Và Giải Quyết Dạng Đề Agree Or Disagree Trong Ielts Writing Task 2

Trong IELTS Writing Task 2, dạng đề Agree / Disagree là một dạng đề mở, cho phép thí sinh được tự do trình bày ý kiến của mình về một ý kiến được cho trước. Khác với dạng đề này, những dạng đề như Cause / Solution hay dạng đề Pros / Cons có những yêu cầu rất cụ thể, đòi hỏi thí sinh nêu được những nguyên nhân và giải pháp của một vấn đề hoặc thuận lợi và bất lợi của một xu hướng nào đó. Chính nhờ những yêu cầu cụ thể này, thí sinh được định hướng sẵn là cần phải viết về cái gì trong bài của mình, nhờ vậy thí sinh sẽ ít bị lan man hơn và cũng sẽ dễ hơn cho thí sinh trong việc đạt điểm 6 trở lên ở tiêu chí Task Response, vì họ chỉ cần bám theo yêu cầu của đề, liệt kê và chứng minh được những nguyên nhân – giải pháp, hay thuận lợi – bất lợi, như đề bài yêu cầu là được.

Trong khi đó, đối với những dạng đề mở như Agree / Disagree, việc thí sinh viết lan man và lạc đề diễn ra rất thường xuyên. Chính vì tính chất mở của dạng đề này, nên thí sinh sẽ phải tự định hướng cho chính mình và đảm bảo những gì mình viết có thể trả lời được câu hỏi của đề bài. Chính vì thế, sẽ có rất nhiều trường hợp thí sinh sau khi viết thật nhiều về ý kiến của mình nhưng khi kết luận lại thì không trả lời được câu hỏi ở đề bài rằng: Bạn có đồng ý với ý kiến trên hay không?

Bài viết này sẽ chỉ ra cho thí sinh những bước thật cụ thể mỗi khi giải quyết dạng đề Agree hay Disagree trong IELTS, cũng như hướng dẫn cách tư duy trong việc trình bày ý kiến về một vấn đề cho trước, dựa trên việc nhóm các kiểu ra đề lại với nhau thành từng nhóm riêng biệt. Với các dạng đề khác, người đọc có thể tham khảo khóa Advanced tại ZIM. Khóa học sẽ cung cấp phương pháp làm 5 dạng bài của IELTS Writing Task 2, cũng như cải thiện kỹ năng tư duy ứng dụng vào phát triển ý.

Những dạng đề Agree – Disagree có so sánh nhất

Đề 1: The best way to solve the world’s environmental problems is to increase the fuel cost. Do you agree or disagree?

Tạm dịch: Cách tốt nhất để giải quyết các vấn đề môi trường tăng giá nhiên liệu. Bạn có đồng ý hay không?

Đối tượng được so sánh ở đây là việc tăng giá xăng dầu, và đề bài đang cho rằng đây là giải pháp tốt nhất.

Đề 2: There have been many inventions in human history (e.g. the wheel). Some people think the most important thing is the Internet. To what extent do you agree or disagree?

Tạm dịch: Có nhiều phát minh trong lịch sử nhân loại (ví dụ như bánh xe). Nhiều người cho rằng phát minh quan trọng nhất chính là internet. Bạn có đồng ý hay không?

Đối tượng được so sánh ở đây là Internet, và đề bài đang cho rằng đây là phát minh quan trọng nhất trong lịch sử nhân loại

Những lỗi tư duy điển hình

Đề bài: Bạn Phương là người đẹp nhất lớp

Câu hỏi: Bạn có đồng ý với điều này hay không?

Giả sử thí sinh đồng ý với ý kiến này, sau đây sẽ là một số lỗi tư duy trong lập luận mà thí sinh có thể mắc phải:

Nhầm lẫn giữa good và best

Có rất nhiều thí sinh cố gắng chứng minh đối tượng được cho là tốt nhất bằng cách liệt kê hàng loạt những lợi ích, thuận lợi của đối tượng này trong thân bài, sau đó kết luận rằng đối tượng này là tốt nhất, hiệu quả nhất. Xét ví dụ đơn giản bên trên, giả sử thí sinh cố gắng chứng minh luận điểm Bạn Phương là người đẹp nhất lớp bằng cách liệt kê ra thật nhiều đặc tính đẹp của bạn Phương (ví dụ mắt to long lanh lấp lánh hoặc thậm chí đưa bằng chứng xác thực là bạn Phương đã từng tham gia cuộc thi sắc đẹp nào đó).

Tuy nhiên dù cho thí sinh có khen đối tượng được nhắc đến nhiều đến cỡ nào, dùng bao nhiêu dẫn chứng và bằng chứng bảo vệ cho vẻ đẹp đó, đối tượng này chỉ dừng ở mức là rất đẹp hoặc cực kỳ đẹp chứ vẫn chưa thể khẳng định là đẹp nhất. Bởi vì có thể bạn này rất đẹp, cực kỳ đẹp nhưng có người nào khác nào đó đẹp hơn bạn thì sao, nếu có người đẹp hơn bạn này thì không thể kết luận bạn là đẹp nhất. Nguyên nhân cơ bản ở đây là, khi đề bài hỏi là đẹp nhất hay không, thì thí sinh phải có một sự so sánh ở đây, nếu không có so sánh với những đối tượng khác, thì đối tượng trên chưa chắc có phải là đẹp nhất hay không.

Tương tự, đối với đề số 1, bàn luận về việc tăng giá xăng dầu, nếu thí sinh chỉ liệt kê thật nhiều thuận lợi của giải pháp này thì chỉ có thể kết luận rằng đây là một giải pháp rất tốt, chứ chưa thể nào khẳng định nó là tốt nhất.

Một lần nữa, đối với đề số 2, bàn luận về tầm quan trọng của internet, nếu thí sinh chỉ liệt kê thật nhiều lợi ích của phát minh này đối với con người, thì chỉ có thể kết luận rằng đây là một giải pháp rất quan trọng đối với con người, chứ chưa thể nào khẳng định nó là quan trọng nhất.

Với một lỗi như vậy, điểm thỏa mãn yêu cầu đề bài – Task Response có thể chỉ được 5.0, vì chưa thể trả lời được đề bài (một trong những yêu cầu để được 6.0 ở tiêu chí Task Reponse)

Nhầm lẫn giữa better và best

Một số thí sinh khác, đã nhận ra được việc phải thực hiện biện pháp so sánh đối với dạng bài này, cố gắng chứng minh những đối tượng khác không tốt bằng đối tượng đề bài cho. Quay trở lại luận điểm Bạn Phương là người đẹp nhất lớpmột số thí sinh có thể thực hiện so sánh với những bạn khác trong lớp như bạn A, bạn B và bạn C, qua đó chứng minh được 3 bạn này đều không đẹp bằng bạn Phương, từ đó đi đến kết luận rằng bạn Phương là đẹp nhất lớp.

Tuy nhiên, dù đã thực hiện được biện pháp so sánh nhưng mà luận điểm trên chỉ đúng nếu trong lớp chỉ có tổng cộng 4 học sinh, còn nếu sĩ số lớn hơn 4 thì những học sinh còn lại trong lớp đều vẫn chưa được chứng minh là không đẹp bằng bạn Phương, vì thế Phương vẫn chưa chắc là đẹp nhất. Hay nói cách khác, nếu chưa thể so sánh đối tượng trên với tất cả những đối tượng khác trong tập hợp, thì vẫn chưa thể kết luận đối tượng này là tốt nhất đẹp nhất được. Nguyên nhân cơ bản là, muốn một đối tượng là nhất, thì đối tượng này phải hơn tất cả những đối tượng khác.

Tương tự, đối với đề số 1, bàn luận về việc tăng giá xăng dầu, nếu thí sinh chỉ so sánh giải pháp này với một hoặc một vài các giải pháp khác mà không thể chứng minh rằng không còn giải pháp nào khác thì hoàn toàn không thể kết luận giải pháp này là tốt nhất được, biết đâu có một giải pháp nào khác tốt hơn mà tác giả chưa đề cập tới thì sao.

Một lần nữa, đối với đề số 2, bàn luận về tầm quan trọng của internet, nếu thí sinh chỉ chứng minh phát minh này quan trọng hơn một vài phát minh nào khác, thì hoàn toàn không thể kết luận internet là phát minh quan trọng nhất được bởi vì không thể nào biết tổng số phát minh của nhân loại là bao nhiêu được. Để phản biện, người đọc chỉ việc nêu ra một phát minh nào khác mà tác giả chưa liệt kê qua và chứng minh rằng nó quan trọng hơn internet là tác giả đã thua cuộc trong việc bảo vệ luận điểm của mình.

Áp dụng vào việc viết bài

Qua những lỗi được liệt kê bên trên, có thể rút ra một kết luận rằng việc chứng minh một đối tượng là tốt nhất, quan trọng nhất hoàn toàn không khả thi, đặc biệt là trong bài thi IELTS Writing Task 2 với chỉ 40 phút để viết và trên dưới 300 từ cho mỗi bài viết. Trong khi đó, việc chứng minh một đối tượng nào không phải là đẹp nhất, tốt nhất, quan trọng nhất,… lại hoá ra rất dễ dàng, và hoàn toàn khả thi trong thời lượng như trên. Việc thí sinh phải làm chỉ đơn giản là tìm một đối tượng khác và chứng minh nó tốt hơn đối tượng đề bài cho là đạt yêu cầu. Với ví dụ bên trên, để chứng minh bạn Phương không phải là đẹp nhất, chỉ cần tìm một bạn khác cũng đẹp và nêu lý do bạn này đẹp hơn bạn Phương là luận điểm bạn Phương đẹp nhất đã được bác bỏ thành công.

Áp dụng vào trong IELTS, thí sinh có thể rút ra một nguyên tắc chung cho dạng đề Agree / Disagree với yếu tố so sánh nhất rằng: Luôn luôn Không đồng ý, sau đó chứng minh một giải pháp khác tốt hơn là xong.

Cấu trúc gợi ý:

Đề 1: The best way to solve the world’s environmental problems is to increase the fuel cost. Do you agree or disagree?

Mở bài: Diễn giải lại đề bài và khẳng định quan điểm của mình (paraphrasing và thesis statement)

Cách 1: Many believe that increasing the cost of fuel is the best solution to global environmental issues. This method, although beneficial to the air quality and the world’s natural resources, is not the most effective due to many reasons, from my point of view.

Đối với cách 1, tác giả chọn việc trình bày những thuận lợi của giải pháp này trước khi chứng minh rằng giải pháp này không phải là hiệu quả nhất. Theo đó, thân bài thứ nhất sẽ bàn về những lợi ích của nó lên chất lượng không khí và nguồn tài nguyên thiên nhiên thế giới. Lập trường (position) ở đây là mặc dù có lợi, nhưng giải pháp này không phải là tốt nhất.

Đối với cách 2, tác giả chọn việc trình bày những bất lợi của giải pháp này trước khi chứng minh rằng giải pháp này không phải là hiệu quả nhất. Theo đó, thân bài thứ nhất sẽ bàn về những bất lợi và lý do giải pháp này không mang tính thực tiễn cao, và thân bài thứ hai cũng sẽ đưa ra một giải pháp khác tốt hơn. Lập trường (position) ở đây là ngay từ đầu đây không phải là giải pháp tốt rồi, và có một giải pháp khác tốt hơn.

Thân bài thứ nhất:

Thí sinh có hai lựa chọn, hoặc là trình bày những lợi điểm của đối tượng, hoặc là trình bày những bất lợi của đối tượng. Thí sinh có thể chọn dựa trên ý tưởng của chính mình, vốn kiến thức cũng như là từ vựng của mình.

On the one hand, the policy of raising the price of fuel may bring about certain benefits in terms of the environment. First, should petrol become increasingly expensive, citizens may feel less willing to choose their cars or motorbikes to commute every day, before growing more interested in public means of transportation that is much more economical. These public vehicles, able to carry more commuters at a time, can cut down on the quantity of personal transport as well as the CO2 emissions released into the air. Second, having to spend a larger amount of money affording gas, people will likely use it in a more careful and less wasteful manner. This can slow down the depletion of non-renewable energy resources, such as fossil fuel, which take many million years to recover.

Nếu xăng trở nên đắt hơn, thì người dân sẽ ít dùng xe hơi hay xe máy của họ để đi lại hằng ngày và thay vào đó là sử dụng các phương tiện giao thông công cộng để mang tính kinh tế hơn. → Những phương tiện công cộng này có thể chưa được nhiều người hơn nên có thể giảm số lượng xe cộ cá nhân trên đường cũng như là lượng CO2 thải ra.

Người dân phải trả nhiều tiền hơn để mua xăng, nên họ có thể sẽ dùng nó cẩn thận hơn và ít lãng phí hơn. → điều này làm chậm đi sự cạn kiệt các nguồn năng lượng không tái tạo được, ví dụ như nhiên liệu hóa thạch, cái mà mất nhiều triệu năm để phục hồi.

In the first place, not only does the policy of raising the fuel price burden citizens financially but it also promises very few positive changes in the environment. First, that petrol grows increasingly expensive may cause companies whose top priority is making profits to raise the price of their products to cover the arising transportation cost. This results in the goods on the market becoming less affordable, and citizens have to pay more for their living expenses. Second, such a method, even if being implemented, does not necessarily solve environmental problems as fuel can be considered one of the most basic necessities of humankind. No matter how costly it will be, people will still buy it to satisfy their travel demand, which fails to meet the initial purpose of saving the environment.

Việc xăng trở nên đắt hơn có thể khiến cho các công ty với ưu tiên hàng đầu là tìm kiếm lợi nhuận sẽ tăng giá để bù cho các khoản chi phí vận tải phát sinh. → điều này khiến hàng hoá trên thị trường trở nên ít thân thiện với túi tiền hơn và người dân phải chi nhiều hơn cho phí sinh hoạt của họ.

Dù cho có áp dụng, giải pháp này cũng không giải quyết được vấn đề bởi vì xăng dầu là nhu yếu phẩm của nhân loại. → Dù cho có tốn kém cỡ nào, người ta vẫn sẽ mua phục vụ nhu cầu đi lại của họ, và vì thế thất bại trong việc thoả mãn mục tiêu ban đầu là bảo vệ môi trường

Thân bài thứ hai:

Dù cho thân bài đầu tiên có bàn về thuận lợi hay bất lợi, thí sinh cũng cần nêu ra một giải pháp khác ở thân bài thứ hai để chứng minh rằng giải pháp đề bài cho là không phải tốt nhất.

Các nhà sản xuất mà có ưu tiên hàng đầu là lợi nhuận có thể sẽ phải tăng giá của họ để bù cho chi phí vận tải phát sinh → số tiền người dân tiêu cho việc mua sắm có thể sẽ tăng và chi phí sinh hoạt của họ cũng tăng.

Một giải pháp khác tốt hơn là đầu tư tiền để đảm bảo chất lượng của phương tiện giao thông công cộng để người tham gia giao thông dùng nó thường xuyên hơn là phương tiện cá nhân. → Khi ít phương tiện cá nhân được sử dụng, không chỉ lượng tiêu thụ nhiên liệu hóa thạch giảm mà lượng CO2 thải ra cũng sẽ giảm.

Another solution that is able to deal with environmental issues worldwide more effectively without entailing financial difficulties for people is ensuring the quality of mass transit. For example, the government can either allocate the national budget for the equipment of modern air conditioners inside the bus or the addition of bus routes. Being more comfortable and convenient to use, public transport will likely attract more passengers, due to which the quantity of private vehicles can be decreased and so can the CO2 emissions. This is also what the governing bodies in Vietnam have carried out in recent years, and therefore, the local atmosphere is reported to have seen considerable improvements. In addition, investing money in the quality betterment of such public means of transport does not cause any burdens on people’s budget like the fuel price increasing method.

Chính phủ nên đầu tư vào chất lượng của các phương tiện giao thông công cộng, ví dụ như là máy điều hoà hiện đại bên trong xe bus hoặc bổ sung thêm các tuyến đường. → khi việc sử dụng phương tiện này trở nên thoải mái và tiện lợi hơn thì sẽ có nhiều người sử dụng hơn, khi đó số lượng xe cá nhân sẽ giảm và lượng CO2 thải ra cũng giảm theo.

Cho ví dụ: đây cũng chính là giải pháp mà Việt Nam sử dụng trong những năm vừa qua, nhờ vậy bầu khí quyển đã được phục đáng kể

So sánh: giải pháp này tốt hơn giải pháp kể trên vì không gây ra gánh nặng lên ngân sách của người dân.

Cách 2: Lập trường của bài viết là giải pháp này ngay từ đầu không phải là giải pháp tốt, nên nó càng không phải là tốt nhất. Cho nên, kết bài có thể được viết như sau:

Lịch thi thử IELTS (Paper-based) tháng này

Kinh nghiệm phòng thi rất quan trọng và thi thử là cách rất tốt để tích lũy kinh nghiệm. Đề thi IELTS tại ZIM rất sát đề thi thật, đánh giá trình độ chính xác, nhận kết quả ngay sau khi thi, và phần thưởng 1.000.000đ cho giải nhất ….

Cập nhật thông tin chi tiết về Ielts Writing Task 2: Bài Mẫu Agree Or Disagree Band 9.0 trên website Ezlearning.edu.vn. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!